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2022年諸城市教體系統秋季公開招聘工作人員(17人)簡章
發布時間:2022-11-22 09:41:15| 瀏覽次數:

根據《事業單位人事管理條例》(國務院令第652號)和《山東省事業單位公開招聘人員實施辦法》(魯人社規[2022]2號)以及省、市事業單位公開招聘及人員控制總量備案管理有關規定,2022年山東省諸城市教體系統秋季公開招聘工作人員17名(含人員控制總量1名)。

作為教育部基礎教育綜合改革實驗區,諸城市本次招聘的普通中小學崗位采取“同性別等比例”設崗方式進行。現將有關事項公告如下:

一、招聘計劃

公開招聘中小學教師6名,教學輔助人員10名,幼兒園人員控制總量教師1名。具體招聘崗位配置及要求詳見《2022年諸城市教體系統秋季公開招聘工作人員崗位計劃表》(附件1)。

二、招聘范圍和條件

(一)具有中華人民共和國國籍。

(二)遵守中華人民共和國憲法和法律,擁護中國共產黨領導和社會主義制度,具有良好的品行和職業道德。

(三)具有本科及以上學歷、學士及以上學位,應聘人員的畢業證書、學位證書所學專業須一致。其中:以學前教育專業報考公辦幼兒教師崗位的考生可放寬學歷要求至大專。

應聘人員須于2022113日前取得相應學歷、學位。

(四)戶籍不限,年齡不超過40周歲(1981113日及以后出生)

(五)具有適應崗位的身體條件、心理素質,符合招聘崗位聘用體檢標準。

(六)符合招聘崗位的資格要求。報考幼兒園教師崗位的須具有幼兒園教師資格證,報考中小學教師崗位的需具有教師資格證,報考教學輔助崗位的教師資格證不限。詳見《2022年諸城市教體系統秋季公開招聘工作人員崗位計劃表》(附件1)。

(七)應聘人員的所學專業須與報考崗位要求的專業一致。

(八)符合招聘崗位要求的其他所有資格條件。詳見《2022年諸城市教體系統秋季公開招聘工作人員崗位計劃表》(附件1)。

三、招聘程序和方法

此次招聘工作,采取報名、資格審查、筆試、面試、考察體檢、公示與聘用等步驟進行。

(一)報名

1.實行個人網上報名

報名時間:20221139:00-11516:00

查詢時間:202211311:00-11611:00

報名網址:

計算機端(113日開放):

https://qzpta8.chinasyks.org.cn:18073/cn_wfzcjy/index.html#/index

手機端(113日開放):

應用“旗幟云考試”微信小程序,選擇“2022年諸城市教體系統秋季公開招聘工作人員簡章”進行報名。

2.單位初審

初審時間:202211311:0011611:00

3.網上繳費

繳費時間:202211311:0011616:00

應聘人員在待審核期滿后至查詢截止時間前登錄網站,查詢初審結果。通過資格初審的人員,在規定時間內登錄報名網站進行網上繳費,逾期不辦理網上繳費手續的,視為放棄。

4.有關事項

1)應聘人員每人限報一個崗位。初審通過者,不得更改報考崗位。

2)對最終報名確定應聘人數達不到計劃聘用人數3:1比例的招聘崗位,計劃聘用l人的,取消聘用計劃;計劃聘用2人及以上的,按崗位要求的比例相應核減聘用計劃。取消或核減的招聘計劃經研究后,調整到同崗位報名人數較多的異性別崗位;調整后仍達不到規定比例的,可調整到報名人數較多的同性別學科崗位。被取消招聘崗位的應聘人員,可在規定時間內改報符合條件的其他崗位。

(二)資格審查

進入面試的應聘人員,須進行資格審查,如發生資格審查與網上初審結果不一致的現象,以資格審查結果為準。招聘單位選派專人對應聘人員的資格條件進行嚴格審查,確定符合招聘條件的人員,并對資格審查結果負責。資格審查方式、時間、地點、需提交的材料等事宜另行公告。

對應聘人員的資格審查工作,貫穿整個招聘工作全過程。對不符合招聘條件的一經查實即取消考試或聘用資格。

(三)考試

考試分為筆試和面試,分別按40%60%的比例合計為考試總成績。筆試成績、面試成績、考試總成績均計算到小數點后兩位數,尾數四舍五入。

1.筆試

筆試科目:(1)報考教師崗位的筆試科目為專業知識測試和教育理論測試。其中,專業知識測試主要內容為所報專業應具備的基本專業知識,滿分100分,折算70分;教育理論測試主要內容為教育學和心理學等教學基礎知識,滿分100分,折算30分。上述兩科測試成績之和按40%比例折算作為筆試成績計入考試總成績。(2)報考教學輔助人員崗位的筆試科目為專業知識測試,主要內容為所報專業應具備的基本專業知識,滿分100分,按40%比例折算計入考試總成績。

筆試采取統一考試、統一標準、統一閱卷的方式進行。為保證新進人員基本素質,筆試設定最低合格分數線,由諸城市公開招聘教師工作辦公室根據崗位招聘人數和筆試情況確定。

筆試具體時間、地點另行公告。

筆試結束后,根據招聘崗位和招聘人數由高分到低分按比例依次確定進入面試范圍人員,面試人選按1:3的比例確定,并按程序向社會公布。進入面試范圍人員中的最后一名,如有數名考生筆試成績相同的,一并確定為參加面試人選。筆試合格人數出現空缺的崗位,取消招聘;達不到招聘比例的,按實有合格人數確定。經審查不具備招聘條件的,取消其應聘資格。在規定時間內,因棄權或取消資格造成的空缺,按筆試成績依次遞補。

2.面試

面試滿分100分,面試成績按60%比例折算計入考試總成績。面試主要重點考察應聘者的綜合素質、專業知識、業務能力、職業道德和行為表現等方面內容。報考教師崗位的面試形式為試講,報考教學輔助人員崗位的面試形式為結構化面試。

面試成績由考官當場評判,去掉一個最高分、一個最低分后綜合計算平均成績,成績計算到小數點后兩位數,尾數四舍五入,成績在本場面試結束后向應聘人員宣布。

為保證應聘人員素質,面試原始成績低于70分的不能進入考察體檢范圍。

面試具體時間、地點等有關事宜另行公告。

() 考察體檢

1.確定入圍人員。按照招聘崗位,根據應聘人員考試總成績,由高分到低分按1:1的比例,確定進入考察范圍人選,組織考察。對考察合格人員,按招聘人數1:1的比例確定進入體檢范圍人選。同一招聘崗位應聘人員考試總成績出現并列的,按面試成績由高分到低分確定人選,面試成績仍然并列的,采取加試的方式確定人選。

2.考察。根據崗位條件要求,采取查閱檔案、查驗證明等多種方式進行,主要側重考察思想政治表現、道德品質、業務能力、工作實績和在校表現等方面情況,并對應聘人員是否符合規定的崗位資格條件、所提供的相關信息材料是否真實準確等進行復審。按照《關于進一步從嚴管理干部檔案的意見》(魯組發〔20172)要求,對考察對象的檔案進行嚴格審核,重點審核“三齡二歷一身份”等內容。對檔案中存在的問題,進行認真調查,問題未查清且處理不到位的,不得辦理聘用手續。應聘人員不能按規定時間接受考察并提供相關材料的,視為自動放棄。按照最高人民檢察院、教育部、公安部《關于印發<關于建立教職員工準入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見>的通知》(高檢發〔202014)要求,對應聘人員的性侵違法犯罪信息進行查詢,按規定列入考察前置。

3.體檢。體檢在縣級以上綜合性醫院進行,體檢標準和項目參照《關于修訂〈公務員錄用體檢通用標準(試行)〉及〈公務員錄用體檢操作手冊(試行)〉有關內容的通知》(人社部發〔2016140號)執行,國家另有規定的從其規定。對按規定需要復檢的,不得在原體檢醫院進行,復檢只能進行1次,結果以復檢結論為準。未按規定時間、地點參加體()檢的,視為自動放棄。

考察體檢合格的,確定為擬聘用人員;考察體檢不合格的,取消擬聘用資格;對放棄考察體檢資格或考察、體檢不合格造成的空缺,按同一崗位應聘人員考試總成績依次等額遞補。

體(復)檢費用由應聘人員承擔。

考察體檢的具體時間等有關事宜另行通知。

()公示聘用

考察體檢工作結束后,對擬聘用人員向社會進行公示。公示時間為7個工作日。如發現問題,一經核實取消擬聘用資格。擬聘用人員名單公示后,不再遞補。

公示期滿,對沒有問題或者反映問題不影響聘用的擬聘用人員,由諸城市教育和體育局分崗位按考試總成績從高分到低分統一排序,組織依次選崗確認;填寫《事業單位新聘用人員登記表》《事業單位新聘用人員情況匯總表》,報諸城市人力資源和社會保障局辦理入職、備案等有關手續。聘用單位與受聘人員簽定聘用合同,確定聘用關系。對反映問題影響聘用并查實的,不予聘用。

受聘人員按規定實行見習期制度,見習期包括在聘用合同期限內。見習期滿合格的,予以正式聘用,列入事業編制,享受事業單位工作人員待遇;不合格的,取消聘用。受聘人員最低服務期為5年。未滿最低服務年限離職的,不予辦理有關手續。

根據中共諸城市委機構編制委員會辦公室《關于全市公辦幼兒園機構設立和編制核定的通知》(諸編辦〔201832號)等文件規定,此次招聘涉及的幼兒教師崗位屬于人員控制總量崗位。

四、疫情防控

在公開招聘組織實施過程中,將按照新冠肺炎疫情防控有關要求,落實防疫措施,必要時將對有關工作安排進行適當調整,請廣大報考者理解、支持和配合。

其他未盡事宜,按照上級相關規定執行。本簡章由諸城市教育和體育局負責解釋。

咨詢電話:0536-6062524

咨詢時間:工作日上午8:30-11:30  下午2:00-17:00

附件12022年諸城市教體系統秋季公開招聘工作人員崗位計劃表.xlsx

附件22022年諸城市教體系統秋季公開招聘工作人員應聘須知.docx

山東省諸城市公開招聘教師工作辦公室

20221025

原標題:2022年諸城市教體系統秋季公開招聘工作人員(17人)簡章

原文鏈接:http://www.zhucheng.gov.cn/wbj/jyj/tzgg/202210/t20221025_6123866.html

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